Урок 6. Информационные процессы. Передача информации. Школьная Облачная среда. Практическая работа

Дата проведения занятия 18.09.25

Если люди  удалены друг от друга, то  для взаимодействия им  нужны услуги какой-то службы (сервиса)
В сети также необходимо обеспечить обмен данными (сообщениями) между компьютерами.

Все школьные компьютеры объединены в школьную локальную сеть.
Каждый школьный ПК взаимодействует со школьным Сервером, специально выделенным для этого ПК.

Сервер школьной локальной сети обеспечивает работу с глобальной сетью Интернет.

Для школы 640 в Интернет создана закрытая область - домен с адресом: school640.ru 

В этой области хранятся все данные аккаунтов, принадлежащие ученикам и сотрудникам школы 640.

Чтобы работать в школьном аккаунте, надо сначала открыть браузер. Браузер - это специальная программа, предназначенная для просмотра страниц Интернета.

Мы, в основном, работаем с браузерами Google Chrome (Chrome), Yandex-браузер.

Предварительная подготовка

1. Запустите браузер Google Chrome
2. Откройте свою Электронную Почту 
3. Найдите письмо от Кустанович Л.Р. с адресом Виртуальной школы, помеченное звездочкой
4. Откройте блог 7 класса по информатике 
5. Откройте свой облачный Диск через меню в правом углу вкладки Почты

Задание 1. Исследуйте свою электронную почту

1. Перейдите на вкладку Почта, Входящие
2. Сосчитайте, сколько писем от учителей вы получили с 1.09.25
3. Перейдите на вкладку Отправленные
4. Сосчитайте, сколько писем  вы отправили с 1.09.25
5. Начните писать письмо своему учителю информатики
6. Тема письма: 7а ВашаФамилия. Исследую почту  или 7б ВашаФамилия. Исследую почту
7. Текст письма: Получено ... писем; отправлено ... писем
8. Отправьте письмо своему учителю информатики

Задание 2. Проверьте, что вы создали облачную папку на облачном диске для работ по информатике. Если папка отсутствует, создайте ее сейчас.

1. Перейдите на вкладку Диск
2. На вкладке Диск щелкните ЛКМ (левой клавишей мыши) по Мой диск
3. Щелкните ЛКМ по кнопке + СОЗДАТЬ в левом верхнем углу -- Создать папку
4. Назовите папку 7info-ВашаФамилия. Например, 7info-Petrov
5. Предоставьте доступ на редактирование своему учителю информатики Кустанович Л.Р.  Для этого щелкните ПКМ по имени папки -- Поделиться -- Открыть доступ -- Наберите фамилию учителя -- Отправить

Задание 3. Исследуйте возможности своего Google-Диска

1. В своей папке 7info-ВашаФамилия на облачном диске создайте документ с именем Мой-Облачный-Диск-ВашаФамилия. 
2. Например, в облачной папке 7info-Petrov 
   
3. создайте документ с именем  Мой-Облачный-Диск-Петров
4. Составьте таблицу, в одном столбце - типы документов, в другом - для чего нужны такие документы. 
5. Если трудно создать таблицу, просто перечислите типы документов и для чего они нужны
6. Если не знаете, зачем нужны некоторые типы документов - пишите, что не знаете.

Домашнее задание

Доделать классную работу. Проверить, что выполнены задания 1, 2, 3 классной работы

Урок 5. Информация и информационные процессы. Сбор, обработка, хранение и передача информации

 Дата проведения занятия 16.09.25

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Информация  для человека  - это содержание сигналов (сообщения), воспринимаемых человеком непосредственно или с помощью специальных устройств, расширяющее его знания об окружающем мире и протекающих в нём процессах.

Посмотрим в компьютерном классе  презентацию Информационные процессы  
Дома ищите презентацию Информационные процессы в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.

Или посмотрите урок Информационные процессы на Rutube.ru

Работа в классе
1. Посмотрите презентацию Информационные процессы
2. В тетради запишите определение информационного процесса
3. Запишите, как называются  основные типы информационных процессов
4. Кратко запишите, что означает каждый процесс

Домашнее задание выполнить в тетради 
1. Найдите  и повторно посмотрите  презентацию Информационные процессы

2. Приведите письменно в тетради по 1  примеру:
 а) сбора информации
 б) получения новой информации
 в) изменения формы представления информации
 г) хранения информации
 д) передачи информации
 

 

Урок 4. Признаки объектов. Практика

Дата проведения занятия 11.09.25, 15.09.25

Выполните в тетрадях задания на слайдах 22-31 из презентации:  Объекты_окружающего_ мира 

Дома ищите презентацию Объекты окружающего мира в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 6 класса.

Домашнее задание остается с предыдущего урока: выполнить письменно в тетради

Придумайте по 3 свойства для каждого из объектов: мальчик, арбуз, монитор .

Придумайте, какие действия могут совершать эти объекты (по 3 активных действия), что можно делать с этими объектами (по 3 пассивных действия)

Урок 3. Признаки объектов

Дата проведения занятия 9.09.25, 10.09.25

Объект — это любая часть окружающей действительности (предмет, процесс, явление), воспринимаемая человеком как единое целое. 

В сообщении об объекте человек может описать его признаки — свойства, действия, поведение, состояние.

Продолжим смотреть презентацию:  Объекты_окружающего_ мира (со слайда 14)

Дома ищите презентацию Объекты окружающего мира в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 6 класса.

1. Свойства объекта показывают нам, чем один объект может отличаться от другого. (Ростом, весом, цветом, запахом и т п)

2. Объект может сам совершать какие-то действия. Например, щенок может бегать, прыгать, кусаться. Такие действия называются активными. Над объектом можно совершать какие-то действия. Например, щенка можно лечить, носить на руках, гладить. Это пассивные действия объекта

3. Поведение объекта - это описание всех его действий

4. Состояние объекта - это сочетание значений всех или некоторых свойств объекта

Домашнее задание выполнить письменно в тетради

Придумайте по 3 свойства для каждого из объектов: мальчик, арбуз, монитор .

Придумайте, какие действия могут совершать эти объекты (по 3 активных действия), что можно делать с этими объектами (по 3 пассивных действия)

Урок 2. Объекты окружающего мира

Дата проведения занятия 4.09.25, 8.09.25

Ребята! Давайте посмотрим вокруг. 

В классе стоят столы и стулья. За окном растет дерево. 

На столе лежат ягоды.

Белка нашла орех.

Девочка увлечена чтением. Дети занимаются плаваньем.

В небе сверкает радуга.

Это  - объекты окружающего нас мира, но объекты эти разные

Давайте посмотрим презентацию и обсудим ее:  Объекты_окружающего_ мира

Дома ищите презентацию Объекты окружающего мира в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 6 класса.

 Домашнее задание 

1. Кто еще не принес, принести  и сдать подписанную тетрадь для контрольных работ в клетку 12-18 листов.
2. В тетради по информатике записать по 3 примера следующих видов  объектов: предметы, процессы, явления
3.  В тетради по информатике записать по 2 примера объектов каждого из приведенных множеств: сказки, писатели, столицы

Урок 1. Техника безопасности при работе в компьютерном классе

Дата проведения занятия 2.09.25-3.09.25

Дорогие семиклассники, поздравляем вас с новым учебным годом и с началом изучения тайн Информатики!

На первом уроке мы познакомимся с правилами поведения в компьютерном классе и  с техникой безопасности при работе на ПК. 

Давайте посмотрим презентацию о технике безопасности с сайта Инфоурок

А теперь вспоминаем, что мы работаем в школьном домене.

Школьный домен - Область в сети, принадлежащая школе 640. В этой области включены приложения Google  для образования. Каждый ученик имеет свой аккаунт в школьном домене и может пользоваться этими приложениями: почта, диск, офисный пакет, создание сайтов и тд...

  Создайте для своей работы  облачную папку:
7info-yyyyy, где yyyyy - ваша фамилия.  Например, 7info-Petrov. 

Предоставьте вашему учителю информатики доступ на редактирование  этой папки.

Домашнее задание

1. Принести и сдать подписанную тетрадь для контрольных работ (12-18 листов), в клетку
2. Принести тетрадь для работы на уроке 48 листов, в клетку
3. Выучить логин и пароль для входа в свой аккаунт школьной сети

Урок 63-64. Форматы графических файлов

Дата проведения занятия  7а: 15.05.25, 20.05.25

7б: 15.05.25, 21.05.25

Формат графического файла - это способ представления графических данных на внешнем носителе. Среди форматов выделяют универсальные графические форматы и собственные (оригинальные) форматы графических изображений.

Универсальные графические форматы понимают все приложения, которые работают с растровой или векторной графикой.

Сегодня вы будете работать с универсальными графическими форматами: BMP, PNG, JPG, GIF. Сравним по объему файлы, сохраненные в разных форматах

1. Откройте свою почту
2. Откройте папку Коллаж и скачайте файл 0-заготовка.bmp. Этот файл попадет в папку Загрузки
3. Вырежьте этот файл из папки Загрузки и вставьте в свою папку на локальном ПК, покажите учителю
4. Создайте еще 3 копии этого файла
5. Откройте Paint (Пуск -- Программы -- Стандартные Windows -- Paint)
6. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp (Меню -- Файл -- Открыть)
7. Сохраните этот файл под именем 1-bmp24-СвояФамилия.bmp в своей папке, закройте файл 
8. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия
9. Сохраните этот файл под именем 2-png-СвояФамилия.png в своей папке, закройте файл
10. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия (2) 
11. Сохраните этот файл под именем 3-jpg-СвояФамилия.jpg в своей папке, закройте файл
12. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия (3)
13. Сохраните этот файл под именем 4-gif-СвояФамилия.gif в своей папке, закройте файл
14. Покажите все 4 файла учителю
15. В тетради для контрольных работ начертите таблицу из двух столбцов:
    Имя файла ( с расширением) и Размер файла в байтах 
16. Заполните таблицу. Чтобы узнать Размер файла в байтах, нужно щелкнуть ПКМ по имени файла в оглавлении папки, выбрать Свойства файла и списать размер файла в тетрадь
17. Сравните размеры файлов, отметьте в тетради, файл с каким расширением самый большой, под таблицей выпишите имя и размер этого файла
18. Покажите работу учителю, сдайте тетрадь

 А теперь порешаем задачи на определение объемов графических файлов.

Для решения задач посмотрите   Презентацию «Формирование изображения на экране монитора» из Электронного приложения к учебнику Босовой Л.Л. «Информатика» для 7 класса.

Решаем задачи № 9, 10, 11 из параграфа 3.1 страница 111  учебника Босовой Л.Л. , затем задачи на стр 119-121.