Урок 36. Форматирование символов

Дата проведения занятия 7а1 21.01.26

Дата проведения занятия 7б1 21.01.26

Дата проведения занятия 7а2 22.01.26

Дата проведения занятия 7б2 22.01.26

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.
Вспомним этапы создания документа.
1. Набор (ввод) текста.
2. Редактирование текста - это просмотр набранного текста, исправление ошибок, внесение необходимых изменений.
3. Форматирование текста - процесс его оформления. Основная цель форматирования - сделать восприятие готового документа простым и приятным для читателя.

На этом уроке рассмотрим форматирование символьных фрагментов (отдельный символ, слово, строка, предложение).
Размер (кегль) шрифта измеряется в пунктах. Пункт равен 1/72 дюйма (примерно 0,35 мм)

Для форматирования символьного фрагмента его надо выделить и выбрать значение свойств в основном меню.

В Google Docs: Основное меню --> Формат --> Текст...

В LibreOffice Writer: Основное меню --> Формат --> Символы... или Текст..

В MS Word: Основное меню --> Главная --> Шрифт...

 

 

Работа в классе на ПК

1. Запустите текстовый процессор  LibreOffice Writer
   (Пуск -- LibreOffice -- LibreOffice Writer) 
2. Выполните задания 4.12, 4.13 на стр 190-191 учебника по информатике для 7 класса. Файлы для заданий находятся в этой папке на Google-диске 

Домашнее задание

1. Дома прочитайте  Презентацию «Форматирование текста».(Слайды 1-11) 
2. Скачайте документ, который  находится ЗДЕСЬ-Цвет на свой домашний компьютер (Если файл сразу не скачивается, а вы получили уведомление о переадресации, то скопируйте адрес страницы, на которую вас направляют, вставьте в строку адреса новой вкладки, нажмите клавишу ввод, файл скачается.)
3. Выполните форматирование документа согласно следующему описанию.
   • Для заголовка задайте размер шрифта 16 пт, цвет заголовка - красный
   • Для названий цветов задайте соответствующий им цвет, начертание - полужирный, размер 14 пт
   • Для описаний цветов задайте начертание - курсив, размер 12 пт
4. Сохраните документ под именем: Цвет-ваша-фамилия
5. Закройте документ
6. Создайте новое письмо и отправьте письмо с прикрепленным файлом своему учителю информатики Кустанович Л.Р. 
   Тема письма: Цвет в текстовых документах
7. Выполните домашнее задание до 22.00 час 25.01.26.

Урок 35. Создание и редактирование текстовых документов на компьютере. Фрагменты текста

  Дата проведения занятия 7а1 19.01.26

Дата проведения занятия 7б1 19.01.26

Дата проведения занятия 7а2 20.01.26

Дата проведения занятия 7б2 20.01.26

Существуют следующие этапы создания документа:
Набор (ввод) текста, редактирование, форматирование.
1. Набор (ввод) текста осуществляется с помощью клавиатуры. Навык квалифицированного клавиатурного письма сегодня считается социальным, общекультурным. Существуют определенные правила ввода текста. Они приведены в задании 4.2 (смотри прошлый урок, работа на компьютере)
2. Редактирование текста - это просмотр набранного текста, исправление ошибок, внесение необходимых изменений.

Типы ошибок	Способы устранения ошибок
Лишний символ	Установить курсор перед лишним символом Нажать кнопку Delete
Пропущенный символ	Установить курсор на место вставки символа  Нажать на клавишу с нужным символом
Неверный символ	Установить курсор перед ошибочным символом Нажать клавишу Delete Нажать клавишу с верным символом

При редактировании можно работать с фрагментами текста.

    Del          CTRL + X     CTRL + C    CTRL + V

Работа в классе на ПК

1. Запустите текстовый процессор  LibreOffice Writer
   (Пуск -- LibreOffice -- LibreOffice Writer)  
2. Выполните задания 4.7, 4.6, 4.4, 4.3 на стр 186 - 188 учебника информатики для 7 класса. Файлы для заданий находятся в этой папке на Google-диске 

Домашнее задание

1. Те, у кого дома нет ПК, могут прийти в школу по договоренности с учителем и сделать ДЗ в школе в среду или в четверг после 7 урока
2. Дома прочитайте Презентацию «Создание текстовых документов на компьютере». (Слайды 15-22)
3. Скачайте 2 документа: Фрагменты (текст) и Дом-образец (картинка) на свой домашний компьютер
4. Запустите текстовый процессор LibreOffice Writer или Microsoft Word
5. Из фрагментов соберите стихотворение в соответствии с образцом. Расположите текст в одной колонке. Имя документа: Дом-Джека-ВашаФамилия.doc
6. Создайте новое письмо и отправьте письмо с прикрепленным файлом своему учителю информатики Кустанович Л.Р. Тема письма: Дом-Джека
7. Выполните домашнее задание:
   • 7а1, 7б1  до 22.00 час 20.01.26
   • 7а2, 7б2  до 22.00 час 21.01.26
   • если выполните с опозданием - оценка будет снижена

Урок 34. Компьютерные инструменты создания текстовых документов

 Дата проведения занятия 7а1 14.01.26

Дата проведения занятия 7б1 14.01.26

Дата проведения занятия 7а2 15.01.26

Дата проведения занятия 7б2 15.01.26

Для создания текстовых документов существуют специальные программы
1. Простой текстовый редактор - это прикладная программа для создания и обработки  небольших и несложных по структуре текстовых документов. Например,

Блокнот
2. Текстовый процессор - это текстовый редактор с широкими возможностями, позволяющий не только писать письма, рассказы, стихи, статьи, но и выполнять автоматическую проверку  правописания, изменять вид и размер шрифта, включать в документ таблицы, рисунки, формулы, схемы, звуковые фрагменты и многое другое.
 Примеры текстовых процессоров:

• LibreOffice Writer, входящий в пакет LibreOffice;
• Microsoft Word, входящий в пакет Microsoft Office;
• текстовый процессор из Google Docs, входящий в онлайн-офис

3. Издательские системы - это мощные профессиональные программные средства, предназначенные для подготовки газет, журналов, книг.

Работа в классе на ПК

Прочитайте и запомните правила ввода текста:
При вводе текста соседние слова отделяются одним пробелом. Знаки препинания (запятая, точка с запятой, двоеточие, точка, восклицательный и вопросительный знаки) пишутся слитно с предшествующим словом и отделяются пробелом от следующего слова.
Кавычки и скобки пишутся слитно с соответствующими словами (группой слов).
Тире выделяется пробелами с двух сторон. Дефис пишется слитно с соединяемыми им словами.

1. Проверьте, что на локальном ПК в папке classes, в папке вашего класса есть папка с вашей фамилией
2. Запустите текстовый процессор  LibreOffice Writer 
   (Пуск -- LibreOffice -- LibreOffice Writer)
3. Включите режим отображения невидимых символов (нажмите на значок "конец абзаца" в Меню)
4. Сохраните документ под именем: Правила_ввода_ВашаФамилия.docx в вашей папке на локальном ПК
5. Выполните Задание 4.2. на стр 185-186 учебника 7 класса. Наберите текст, состоящий из двух частей. 
6. Повторно сохраните документ под именем: Правила_ввода_ВашаФамилия.docx в вашей папке на локальном ПК 

Домашнее задание

1. Дома прочитайте Презентацию «Создание текстовых документов на компьютере». (Слайды 1-16)
2. Скачайте документ, который находится  ЗДЕСЬ-поиск-замена,  на свой домашний компьютер: Меню -- Файл -- Скачать как ... Выбрать формат *.docx
3. Запустите текстовый процессор LibreOffice Writer или Microsoft Word
4. Включите режим отображения невидимых символов (нажмите на значок "конец абзаца" в Меню)
5. Отредактируйте документ  в соответствии с правилами ввода текста. 
6. Имя документа: Поиск-замена-ВашаФамилия.docx
7. Отправьте письмо с прикрепленным файлом своему учителю информатики Кустанович Л.Р. 
   Тема письма: Поиск и замена в текстовых документах
8. Выполните домашнее задание до 22.00 час 18.01.26

Урок 33. Технология создания текстовых документов

Дата проведения занятия 7а1 12.01.26
Дата проведения занятия 7б1 12.01.26
Дата проведения занятия 7а2 13.01.26
Дата проведения занятия 7б2 13.01.26

Поздравляем с наступившим 2026 годом! Сегодня - первое занятие в новом году и в новой, 3 четверти. И тема у нас новая - технология создания текстовых документов

Структура документа

Слово "документ" переводится с латинского как "свидетельство", "доказательство". Первоначально оно означало письменное подтверждение событий или фактов.
И в настоящее время мы не обходимся без таких документов как свидетельство о рождении, паспорт, аттестат об окончании средней школы, диплом об окончании ВУЗа и т д
Современное понятие документа значительно шире, чем "бумага, заверенная печатью и подписью". Под текстовым документом сегодня понимается информация, представленная на бумажном, электронном или ином материальном носителе в текстовой форме.
Любой текстовый документ состоит из разделов, которые, в свою очередь, могут состоять из подразделов и т д
Посмотрите, как написан ваш учебник. Глава, параграф, пункт - это примеры разделов. Каждый раздел имеет название или заголовок. Названия разделов составляют оглавление документа.
Текст внутри раздела по смыслу разбивается на абзацы. Чаще всего каждый новый абзац начинается с красной строки.
В абзаце можно выделить строки, слова и символы - символьные структурные элементы.
Документ может также содержать рисунки, таблицы, схемы.

Подробнее о структуре документа можно прочесть в презентации "Технология создания текстовых документов"

Технология подготовки текстового документа

	На протяжении тысячелетий люди записывают информацию. Документы все это время либо писали от руки, либо печатали на машинке, либо набирали и печатали в типографии. Такая технология называется "бумажной" технологией.
Сегодня на смену "бумажной" пришла "компьютерная" технология. Теперь документы создают с помощью специальных программ, сохраняют в памяти компьютера, передают по компьютерным сетям в различные уголки земного шара.

Работа в классе

1. В программе Paint составьте структурную схему учебника "Информатика для 7 класса". В учебнике 5 глав, в каждой главе несколько параграфов, в каждом параграфе несколько пунктов.

2. Сохраните рисунок в своей папке под названием: ваша-фамилия-схема-учебника.png

Например, Петров-схема-учебника.png

3. Загрузите этот рисунок в вашу облачную папку 7info-ВашаФамилия.
Для этого:

1. Откройте свой облачный диск
2. Откройте свою облачную папку 7info-ВашаФамилия
3. Нажмите на кнопку Создать -- Загрузить файлы
4. В открывшемся окне найдите и выделите свой рисунок
5. Нажмите кнопку Открыть
6. Дождитесь, пока рисунок загрузится в облачную папку

Домашнее задание

Сравните "бумажную" и "компьютерную" технологию работы с документами. 

I. Для этого создайте в своей облачной папке 7info-ВашаФамилия на Google диске копию этого документа. Для копирования выполните действия:

1. Файл - создать копию
2. В поле Название: Вместо слова Копия введите свою фамилию.
   Например, Сидоров-7-т1-текст
3. В поле Папка: Найдите местоположение вашей папки и переместите файл в свою папку 7info-ВашаФамилия

II. Предоставьте учителю доступ к документу в качестве Редактора. Для этого выполните действия:

1. Кликните по синей кнопке “Настройки доступа”, расположенной справа вверху
2. В поле “Добавьте пользователей...” наберите фамилию своего учителя, предоставьте доступ к документу на редактирование (Кустанович Лидия Робленовна)

III. Заполните таблицу, которая находится в том документе, который вы скачали

IV. Выполните домашнее задание к следующему уроку

Урок 31-32. Создание графических изображений средствами растрового редактора

Дата проведения занятия 7а1 29.12.25
Дата проведения занятия 7б1 29.12.25
Дата проведения занятия 7а2 30.12.25
Дата проведения занятия 7б2 30.12.25

 

Ребята, нарисуйте в редакторе Paint снежинку со стр 136 учебника по информатике для 7 класса. А на втором уроке давайте нарисуем новогодний рисунок - открытку! Пусть будет ярко и красиво! Поздравляем вас с наступающим Новым Годом!

Урок 30. Пользовательский интерфейс

Дата проведения занятия 7а1 22.12.25
Дата проведения занятия 7б1 22.12.25
Дата проведения занятия 7а2 23.12.25
Дата проведения занятия 7б2 23.12.25

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Пользовательский интерфейс - это совокупность средств и правил взаимодействия человека и компьютера Для просмотра в компьютерном классе и дома ищите презентацию Пользовательский интерфейс в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.

Работа в классе
Посмотрите и обсудите презентацию Пользовательский интерфейс, в тетради выполните конспект презентации.

Домашнего задания нет

 

Урок 29. Обобщение темы Компьютер - универсальное средство работы с информацией

Дата проведения занятия 7а1 17.12.25 Дата проведения занятия 7б1 17.12.25 Дата проведения занятия 7а2 18.12.25 Дата проведения занятия 7б2 18.12.25 Заканчиваем тему:  Компьютер - универсальное устройство для работы с информацией Желаем успехов в прохождении тестов! Тесты находятся в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.

Решить задачу в тетради. Пользователь, перемещаясь из одного каталога в другой, последовательно посетил каталоги ОБЕДЫ, СТОЛОВАЯ, F:\, CLASSES, 7A, EXAMPLES.

1. Каково имя логического диска и корневого каталога этого диска, на котором находятся все каталоги? 

2. Каково полное имя каталога, из которого пользователь начал перемещение?

3. Каково полное имя каталога, в который пользователь  переместился?

Интерактивные тесты 1

• Онлайн тест «Персональный компьютер». Вариант 1
• Онлайн тест «Персональный компьютер». Вариант 2

Интерактивные тесты 2

• Онлайн тест «Программное обеспечение компьютера». Вариант 1
• Онлайн тест «Программное обеспечение компьютера». Вариант 2

Интерактивные тесты 3

• Онлайн тест «Файлы и файловые структуры». Вариант 1
• Онлайн тест «Файлы и файловые структуры». Вариант 2

Интерактивные тесты 4

• Онлайн тест «Пользовательский интерфейс». Вариант 1
• Онлайн тест «Пользовательский интерфейс». Вариант 2