Урок 31-32. Готовимся к Новому году. Рисуем

Дата проведения занятия 28.12.23

 

Ребята, давайте нарисуем новогодний рисунок - открытку! Пусть будет ярко и красиво! Поздравляем вас с наступающим Новым Годом!

Урок 30. Технология создания текстовых документов

Дата проведения занятия 21.12.23,  26.12.23

Поздравляем с наступающим 2024 годом! Переходим к новой теме - создание текстовых документов

Структура документа

Слово "документ" переводится с латинского как "свидетельство", "доказательство". Первоначально оно означало письменное подтверждение событий или фактов.
И в настоящее время мы не обходимся без таких документов как свидетельство о рождении, аттестат об окончании средней школы, диплом об окончании ВУЗа и т д
Современное понятие документа значительно шире, чем "бумага, заверенная печатью и подписью". Под текстовым документом сегодня понимается информация, представленная на бумажном, электронном или ином материальном носителе в текстовой форме.
Любой текстовый документ состоит из разделов, которые, в свою очередь, могут состоять из подразделов и т д
Посмотрите, как написан ваш учебник. Глава, параграф, пункт - это примеры разделов. Каждый раздел имеет название или заголовок. Названия разделов составляют оглавление документа.
Текст внутри раздела по смыслу разбивается на абзацы. Чаще всего каждый новый абзац начинается с красной строки.
В абзаце можно выделить строки, слова и символы - символьные структурные элементы.
Документ может также содержать рисунки, таблицы, схемы.

Технология подготовки текстового документа

	На протяжении тысячелетий люди записывают информацию. Документы все это время либо писали от руки, либо печатали на машинке, либо набирали и печатали в типографии. Такая технология называется "бумажной" технологией.
Сегодня на смену "бумажной" пришла "компьютерная" технология. Теперь документы создают с помощью специальных программ, сохраняют в памяти компьютера, передают по компьютерным сетям в различные уголки земного шара.

Работа в классе

1. В программе Paint составьте структурную схему учебника "Информатика для 7 класса". В учебнике 5 глав, в каждой главе несколько параграфов, в каждом параграфе несколько пунктов.

2. Сохраните рисунок в своей папке под названием: ваша-фамилия-схема-учебника.png

Например, Петров-схема-учебника.png

3. Загрузите этот рисунок в вашу облачную папку 7info-ВашаФамилия.
Для этого:

1. Откройте свой облачный диск
2. Нажмите на кнопку Создать -- Загрузить файлы
3. В открывшемся окне найдите и выделите свой рисунок
4. Нажмите кнопку Открыть
5. Дождитесь, пока рисунок загрузится в облачную папку

Домашнее задание

Сравните "бумажную" и "компьютерную" технологию работы с документами. 

I. Для этого создайте в своей облачной папке 7info-ВашаФамилия на Google диске копию этого документа. Для копирования выполните действия:

1. Файл - создать копию
2. В поле Название: Вместо слова Копия введите свою фамилию.
   Например, Сидоров-7-т1-текст
3. В поле Папка: Переместите файл в свою папку 7info-ВашаФамилия

II. Предоставьте учителю доступ к документу в качестве Редактора. Для этого выполните действия:

1. Кликните по синей кнопке “Настройки доступа”, расположенной справа вверху
2. В поле “Добавьте пользователей...” наберите фамилию своего учителя, предоставьте доступ к документу на редактирование (Бессмертный Кирилл Николаевич: 7а, 7б и Кустанович Лидия Робленовна: 7а, 7б, 7в)

III. Заполните таблицу, которая находится в документе

IV. Выполните домашнее задание до 22.00 час в день перед уроком.

Урок 29. Обобщение темы Компьютер - универсальное средство работы с информацией

Дата проведения занятия 19.12.23 Заканчиваем тему:  Компьютер - универсальное устройство для работы с информацией Желаем успехов в прохождении тестов! Тесты находятся в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.

Интерактивные тесты 1

• Онлайн тест «Персональный компьютер». Вариант 1
• Онлайн тест «Персональный компьютер». Вариант 2

Интерактивные тесты 2

• Онлайн тест «Программное обеспечение компьютера». Вариант 1
• Онлайн тест «Программное обеспечение компьютера». Вариант 2

Интерактивные тесты 3

• Онлайн тест «Файлы и файловые структуры». Вариант 1
• Онлайн тест «Файлы и файловые структуры». Вариант 2

Интерактивные тесты 4

• Онлайн тест «Пользовательский интерфейс». Вариант 1
• Онлайн тест «Пользовательский интерфейс». Вариант 2

Урок 28. Онлайн-олимпиада Безопасный интернет

Дата проведения занятия 14.12.23

Ребята! В период с 28.11.2023 по 25.12.2023 проходит Всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасный интернет» (https://safenet.uchi.ru/) для учеников 1-9 классов. Организаторами выступают АНО «Национальные приоритеты» и образовательная платформа Учи.ру при поддержке Минцифры России. 

Сегодня на уроке мы в ней поучаствуем. 

А кого нет на уроке, тот может сделать это дома и сообщить об участии и набранных баллах своему учителю информатики. Тогда вы получите дополнительную  оценку  по информатике!

Урок 27. Самостоятельная работа

Дата проведения занятия 12.12.23 Ребята!  12.12.23 - самостоятельная работа для 7А, 7Б, 7В по  теме:  Компьютер - универсальное устройство для работы с информацией Желаем успехов! Кто быстро закончит работу, может выполнить  Интерактивные тесты Онлайн тест «Программное обеспечение компьютера». Вариант 1 Онлайн тест «Программное обеспечение компьютера». Вариант 2

Урок 26. Пользовательский интерфейс

Дата проведения занятия 7.12.23

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Пользовательский интерфейс это совокупность средств и правил взаимодействия человека и компьютера

Для просмотра в компьютерном классе и дома ищите презентацию Пользовательский интерфейс в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса. Работа в классе Посмотрите и обсудите презентацию Пользовательский интерфейс, в  тетради выполните конспект  презентации.

Домашнее задание

1. Подготовиться к контрольной работе по теме "Компьютер - универсальное устройство для обработки информации". Смотри по блогу уроки  с 17 по 26.

2. Решить задачу. Пользователь, перемещаясь из одного каталога в другой, последовательно посетил каталоги ОБЕДЫ, СТОЛОВАЯ, F:\, CLASSES, 7A, EXAMPLES.

2.1. Как имя логического диска и корневого каталога этого диска, на котором находятся все каталоги? 

2.2. Каково полное имя каталога, из которого пользователь начал перемещение?

2.3. Каково полное имя каталога, в который пользователь  переместился?

Урок 25. Полное имя файла

 Дата проведения занятия 5.12.23

Полное имя файла

Для просмотра в компьютерном классе презентацию Файловая структура компьютера   ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-2-4

Дома ищите презентацию Файловая структура компьютера в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.

Самостоятельная работа

Задание 1.  

1.  Создайте в папке своего класса 7a  или 7b папку, назовите своей фамилией
   (Этот Компьютер -- Документы -- classes -- 7a -- ваша-фамилия или 7b -- ваша-фамилия ) 

2. Создайте в  своей папке вложенную папку 7-2-Создание-файлов

3. Откройте папку 7-2-Создание-файлов

4. Создайте в этой папке текстовый документ с расширением .TXT (Щелкнуть ПКМ в открытой папке, Создать -- Текстовый документ) 

5. Назовите документ Текст1.TXT

6. Откройте документ, наберите текст:
   Книжки разные любить и воспитанными быть
   Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

7. Сохраните документ, покажите учителю (Файл -- Сохранить)

8. Закройте документ, запишите в тетради его свойства. Свойства файла можно узнать, если щелкнуть ПКМ (правой клавишей мыши) по имени файла, найти в контекстном меню строчку Свойства.

   • полное имя файла 
   • тип файла (расширение имени файла)
   • количество символов
   • размер файла в килобайтах
   • размер файла в байтах 

9. Создайте в этой папке текстовый документ LibreOffice с расширением .ODT (Щелкнуть ПКМ в открытой папке, Создать -- Текстовый документ OpenDocument) 

10. Назовите документ Текст2.ODT

11. Откройте документ, наберите тот же текст:
    Книжки разные любить и воспитанными быть
    Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

12. Сохраните документ, покажите учителю

13. Закройте документ, запишите в тетради его свойства

    • полное имя файла 
    • тип файла (расширение имени файла)
    • количество символов (посмотреть в строке состояния)
    • размер файла в килобайтах
    • размер файла в байтах 

14. Запишите в тетрадь информационный объем в байтах набранного вами текста. (1 символ = 1 байт)

15. Напишите, какой документ больше по размеру

16. Запишите в тетрадь, почему размеры документов получились разными

Задание 2.

1. Скачайте презентацию Файловая структура компьютера в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.

2. Перенесите эту презентацию в свою папку 7-2-Создание-файлов.

3. Для файла презентации также запишите в тетрадь: 

• полное имя файла 
• тип файла (расширение имени файла)
• размер файла в мегабайтах
• размер файла в байтах 
4. Напишите, какой файл больше: файл презентации или Текст2.ODT

Домашнего задания нет

Урок 24. Файловая структура компьютера

 Дата проведения занятия 30.11.23

Повторение

1. Какие компьютерные объекты вы знаете?
2. Что такое файл?
3. Что такое папка?
4. Что такое компьютерный алфавит?
5. Каков информационный вес символа компьютерного алфавита?
6. Какие есть единицы измерения информации?
7. Какая из единиц является основной?

Для просмотра в компьютерном классе презентацию Файловая структура компьютера   ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-2-4

Дома ищите презентацию Файловая структура компьютера в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.

Домашнего задания нет

Урок 23. Компьютерные сети. Скорость передачи данных

Дата проведения занятия 28.11.23, 29.11.23 

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для того, чтобы обмениваться информацией между компьютерами, использовать общие программы, данные и устройства, компьютеры объединяют в сети.

Компьютеры, находящиеся в одном помещении  или в одном здании, объединяют в локальную сеть. Например, все компьютеры нашей школы объединены в одну локальную сеть.

Интернет - это глобальная компьютерная сеть, которая объединяет компьютерные сети всего мира. Основу Интернета составляют мощные компьютеры, расположенные по всему миру и объединенные между собой надежными и высокоскоростными каналами связи. К этим компьютерам присоединяются региональные сети, через которые к Интернету можно подключиться с любого персонального компьютера.

Компьютеры, подключенные к сети, условно можно разделить на две категории. Те компьютеры сети, которые хранят, сортируют и поставляют общую для сети информацию, управляют общими устройствами, называют серверами.

Компьютеры, которые эту информацию используют, например, домашние компьютеры, называют клиентами. 

Основная характеристика подключения компьютера к сети Интернет - v- скорость передачи данных по имеющемуся каналу связи. Она измеряется в бит/с, Кбит/с, Мбит/с.

v = I / t,

 где I - информационный объем сообщения

t - время передачи данных

Задача 1. Скорость передачи данных по каналу связи равна v=1024 000 бит/с. Передача данных заняла t=5 секунд. Определите I - информационный объем переданных данных в килобайтах

Решение

v = I / t

I = v * t

I = 1024000 * 5 = 2¹⁰ * 2³ * 5⁴ (бит)=2¹⁰ * 625 (байт)=625 (Кбайт)

Задача 2. Через некоторое соединение в течение t1=64 секунд со скоростью v1=1920  бит/с передается некоторый файл. Определите, с какой скоростью v2 (в бит/с) должно работать 'это соединение, чтобы этот же файл можно было передать за t2=30 секунд.

Решение

I = v1 * t1

I = v2 * t2

v2 = I / t2=v1*t1 / t2=1920*64/30=64*64=2¹² =4096 (бит/с)

Домашнее задание

Решить в тетради задачу

Задача. Скорость передачи данных по каналу связи равна 128 000 бит/c. Сколько времени (в секундах) потребуется для передачи по этому каналу файла размером 625 Кбайт?

Урок 22. Практическая работа

Дата проведения занятия 23.11.23

Работа в классе
Давайте теперь и мы поработаем на облачном диске!

I. Предварительная подготовка

1. Запустите браузер Google Chrome
2. Откройте блог 7 класса по информатике 
3. Откройте свою электронную почту
4. Откройте свой облачный Диск через меню в правом углу вкладки Почты

II. Создайте в своей папке новый документ

1. Откройте по ссылке документ 7-ПО-ПК и создайте его копию в своей папке
2. Выполните задание
3. Покажите документ учителю

Домашнее задание 
Нового домашнего задания нет! Нужно выполнить предыдущее ДЗ. Для тех, кто его не выполнил, повторяем текст задания.

В своей папке 7info-ВашаФамилия на облачном диске создайте документ с именем Мой-Облачный-Диск-ВашаФамилия. 

Например, в облачной папке 7info-Petrov создайте документ с именем  Мой-Облачный-Диск-Петров

Составьте таблицу, в одном столбце - типы документов, в другом - для чего нужны такие документы. 

Если трудно создать таблицу, просто перечислите типы документов и для чего они нужны

Если не знаете, зачем нужны некоторые типы документов - пишите, что не знаете.

 

Урок 21. ПО компьютера. Прикладное ПО, системы программирования

Дата проведения занятия 21.11.23

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Программное обеспечение компьютера  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-2-3-ПОскр.ppt Дома ищите презентацию Дома ищите презентацию Программное обеспечение компьютера в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса. Работа в классе Посмотрите и обсудите презентацию Программное обеспечение компьютера, в  тетради выполните конспект части той части презентации, где описываются системы программирования и прикладное ПО (слайды 7-10) Эта статья поможет разобраться, какое ПО является коммерческим, какое условно бесплатным, какое свободно распространяемым

Домашнее задание

Исследуем свой облачный диск!

В своей папке 7info-ВашаФамилия на облачном диске создайте документ с именем Мой-Облачный-Диск-ВашаФамилия. 

Например, в облачной папке 7info-Petrov создайте документ с именем  Мой-Облачный-Диск-Петров

Исследуйте, какие типы документов можно создавать на облачном диске, если нажать кнопку Создать

Составьте таблицу, в одном столбце - типы документов, в другом - для чего нужны такие документы. 

Если не знаете, зачем нужны некоторые типы документов - пишите, что не знаете.

Урок 20. ПО компьютера. Системное ПО

Дата проведения занятия 16.11.23

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Программное обеспечение компьютера  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-2-3-ПОскр.ppt Дома ищите презентацию Дома ищите презентацию Программное обеспечение компьютера в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса. Работа в классе Посмотрите и обсудите презентацию Программное обеспечение компьютера, в  тетради выполните конспект части той части презентации, где описывается системное ПО (слайды 1-7) Включите ПК, понаблюдайте процесс загрузки, выключите ПК, понаблюдайте процесс завершения работы ПК

Домашнее задание
Прислать своему учителю информатики письмо с темой "Антивирусы", в котором перечислить название 3 антивирусных программ (оценка 5) или записать в тетради  название 3 антивирусных программ (оценка 4)

Урок 19. Устройства ввода-вывода

Дата проведения занятия 14.11.23, 15.11.23

Сегодня мы заслушаем  короткие сообщения об устройствах внешней памяти, ввода или вывода 

Спасибо всем за интересные сообщения!
Вот темы, которые вы выбрали:

1. Центральный процессор (Денисенко Т, Голубев А, Джалилов Т)
2. Оперативная память (Бушуев И, Богданов И, Дуева А)
3. Жесткий диск (винчестер) (Кузиева Г)
4. Клавиатура (Быстрова В, Бенкин Д, Бакай М)
5. Мышь (Карманова Д, Сидорова А, Рамазанова Р)
6. Монитор (Пшеничников А, Макеенко К, Тонких М)
7. Сканер (Панкратьева В, Богданова М, Голубина)
8. Плоттер 
9. Принтер (Гасанова Н, Зубова А, Якушина М)
10. Микрофон (Летуновская А, Егоров М, Волкова Д )
11. Колонки (Волкова А, Инжеватов М, Дмитриев В)
12. Компакт-диски CD (Садреев Я, Беляева Е)
13. Компакт-диски DVD (Коростин В, Сулейманов С)
14. Диски Blu-ray 
15. USB-Flash накопители (Воробьев М)

16. Видеокарта (Степенный С)

17. Материнская плата (Песков Н)

Домашнее задание - для тех, кто не приготовил сообщение
Принести 16.11.23  задание, которое должны были сделать сегодня.

Те, кто болел, сделать к 16.11.23 короткое сообщение об одном из устройств внешней памяти, ввода или вывода из списка, предложенного учителем (смотрите выше)

Урок 18. Персональный компьютер

Дата проведения занятия 9.11.23, 10.11.23

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Персональный компьютер  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-2-2-ПК.ppt Дома ищите презентацию Персональный компьютер в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса. Работа в классе на ПК 1. Посмотрите презентацию Персональный компьютер в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса. 2. Выполните задание, которое найдете по ссылке Вопросы и задания по устройству ПК   Домашнее задание К следующему уроку подготовить короткое сообщение с иллюстрацией об одном из устройств внешней памяти, ввода или вывода из списка, предложенного учителем. Сообщение нужно записать в свою облачную папку 7info-ВашаФамилия или выполнить на отдельном листе. Вот темы, которые вы можете выбрать: 1. Центральный процессор  2. Оперативная память 3. Жесткий диск (винчестер)  4. Клавиатура  5. Мышь  6. Монитор  7. Сканер  8. Плоттер  9. Принтер  10. Микрофон  11. Колонки  12. Компакт-диски CD  13. Компакт-диски DVD  14. Диски Blu-ray  15. USB-Flash накопители

Урок 17. Компьютер - универсальное устройство для работы с информацией. Основные компоненты компьютера

Дата проведения занятия 7.11.23, 8.11.23, 

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Анализ самостоятельной работы от 26.10.23 Основные ошибки: неверно написано, что такое браузер; неверно рассчитан информационный вес символа 1. Браузер это специальная программа для просмотра WEB-страниц. Например, Google Chrome, Yandex-браузер С помощью браузера можно вызвать поисковую систему Google или Yandex, а можно открыть школьный сайт или вашу собственную страницу. 2. Информационный вес символа i (или разрядность двоичного кода i) для алфавита мощностью N измеряется в битах (не в байтах!) по формуле N<=2i. Информационный объем сообщения I считается по формуле I=ki, где k - количество символов в сообщении. I и i должны быть представлены в одинаковых единицах измерения. Работа в классе Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Основные компоненты компьютера и их функции  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-2-1-основа.ppt Дома ищите презентацию Основные компоненты компьютера и их функции в  Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса. 1. Посмотрите презентацию Основные компоненты компьютера и их функции 2. В тетради запишите основные компоненты компьютера: процессор, память, устройства ввода и вывода 3. В тетради постройте схему информационных потоков в компьютере (учебник 7 кл, стр 61)  Домашнее задание  1. Найдите  и повторно посмотрите  презентацию Основные компоненты компьютера и их функции в  Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса. 2. Запишите в тетради  3 примера носителей информации для компьютера и их информационную емкость.

Урок 16. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

Дата проведения занятия 26.10.23 В 2023 году у Всероссийского урока безопасного Интернета три ключевые темы: мошенничество в сети, фейки и последствия замены виртуальной жизни на реальную.

Урок 15. Определение информационного объема сообщения. Самостоятельная работа

Дата проведения занятия 24.10.23 Ребята!  24.10.23 - самостоятельная работа по теме "Информация и информационные процессы" для 7А, 7Б, 7В Повторите уроки с 5 по 14 Желаем успехов! Домашнего задания нет

Урок 14. Единицы измерения информации

Дата проведения занятия 19.10.23

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Дома ищите презентацию Измерение информации в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.(слайды  9-11)

  В наше время подготовка текстов в основном осуществляется с помощью компьютеров. Можно говорить о "компьютерном алфавите" - посмотрите на клавиатуру. Такой алфавит содержит 256 символов, информационный вес 1 символа 8 бит или 1 байт.

   1 бит - минимальная единица информации

   1 байт=8 бит

Работа в классе
1. Запишите в тетрадь формулу подсчета количества информации в сообщении I=K*i
2. Запишите в тетрадь основные единицы измерения информации

3. Решите задачи по указанию учителя на странице 50 учебника для 7 класса

Домашняя работа в тетради

1. Выучите единицы измерения информации

2. Расставьте в порядке возрастания: 3065 байт, 4000 бит, 3 Килобайта, 800 байт

3. Сосчитайте и запишите, сколько бит в сообщении, записанном с помощью "компьютерного алфавита" (i=8). Сколько байт памяти потребуется для записи этого сообщения?

Дважды два четыре, дважды два четыре. Это всем известно в целом мире!

 


 

Урок 13. Алфавитный подход к измерению информации

Дата проведения занятия 27.09.22

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

   Алфавит - множество символов языка, используемых для представления информации.  

   Каждый символ некоторого сообщения имеет определённый информационный вес – несёт фиксированное количество информации. 

   Все символы одного алфавита имеют один и тот же вес. За минимальную единицу измерения информации принят 1 бит (bit)

  Алфавитный подход позволяет измерить информационный объем сообщения независимо от его содержания.

  В наше время подготовка текстов в основном осуществляется с помощью компьютеров. Можно говорить о "компьютерном алфавите" - посмотрите на клавиатуру. Такой алфавит содержит 256 символов, информационный вес i одного символа 8 бит (i=8 бит) или 1 байт .

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Измерение информации  (слайды 1-6, 9-11) ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-1-6-изм-инф.ppt
Дома ищите презентацию Измерение информации в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.(слайды 1-6, 9-11)

Работа в классе

1. Запишите формулу подсчета количества информации в сообщении I=K*i
2. Запишите в тетрадь решение задач 1, 2, 3 из презентации Измерение информации

Домашняя работа в тетради

Перепишите две пословицы, сосчитайте и запишите в тетрадь, сколько бит будет содержать каждая пословица, записанная с помощью "компьютерного алфавита"(i=8):

Корень учения горек, а плод сладок.

Доброта без разума пуста.