Урок 16. Создание графических изображений

Дата проведения занятия 25.12.19 Ребята! Поздравляем с наступающим Новым 2020 годом! Желаем успехов в учебе! Тема сегодняшнего урока - копирование фрагментов в графическом редакторе Paint. Выполните задание 3.7 из учебника на странице 136 Вы также должны выбрать одну из предложенных тем, за каникулы написать короткое сообщение на 1 страницу и прислать своему учителю информатики письмо с прикрепленным файлом. Срок выполнения - 15.01.20 Желаем вам успехов!

Про каждое устройство (группу устройств) надо написать, каково назначение, когда появилось, к какой группе относится (внешняя память, внутренняя память, устройства ввода, устройства вывода)
 
Вот темы для выбора:

1. Центральный процессор
2. Оперативная память
3. Жесткий диск (винчестер)
4. Клавиатура
5. Мышь
6. Монитор
7. Сканер
8. Принтер
9. Микрофон
10. Колонки
11. Компакт-диски CD
12. Компакт-диски DVD
13. Диски Blu-ray
14. USB-флеш накопители

Урок 15. Урок цифры. Сети и облачные технологии

Дата проведения занятия 18.12.19

Как устроены сети и интернет? Что такое облака и облачные технологии? Какие существуют облачные профессии? Ответы на эти вопросы вы узнаете из видеоролика для учеников 5-11 классов.
Видеоролик про сети и игра - смотри здесь.

Урок 14. Файлы и файловые структуры. Измерение информации

Дата проведения занятия 11.12.19

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Измерение информации  (слайды 6, 9-11) ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-1-6-изм-инф.ppt
Дома ищите презентацию Измерение информации в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.(слайды 6, 9-11)
Алфавитный подход позволяет измерить информационный объем сообщения независимо от его содержания.
Информационный объем сообщения I равен произведению количества символов в сообщении K на информационный вес символа i:
 I=K*i
В наше время подготовка текстов в основном осуществляется с помощью компьютеров. Можно говорить о "компьютерном алфавите" - посмотрите на клавиатуру. Такой алфавит содержит 256 символов, информационный вес 1 символа 8 бит или 1 байт.

Работа в классе
1. Запишите формулу подсчета количества информации в сообщении I=K*i
2. Запишите основные единицы измерения информации
3. В графическом редакторе Paint создать абстрактный рисунок размером 200 х 200 пикселей (рисунок--атрибуты...), использовать не менее 5-ти цветов, 4-х разных примитивов
4. Сохранить файл в своей папке 2 раза:
 а) под именем Абстракция1-фамилия.BMP,
 б) под именем Абстракция2-фамилия.JPG. 
5. В тетрадь записать размеры получившихся файлов в байтах и в килобайтах
6. В тетрадь записать полные имена этих двух файлов 
7. Пройдите тест
 

 Домашнее задание 
1. Выучить единицы измерения информации
2. Решите задачу в тетради, затем напишите учителю письмо с темой "единицы измерения", в письме напишите решение этой задачи:
Задача. Ученик редактировал на компьютере документ из 32-х страниц. На каждой странице 20 строк, в каждой строке 64  символа. Один символ занимает 1 байт памяти. Во время решения задачи переведите все числа (если можно) в степени числа 2.
Сколько символов в документе? Каков размер документа в байтах? Каков размер документа в килобайтах?
 

Урок 13. Самостоятельная работа

Дата проведения занятия 4.12.19 Ребята!  4.12.19 - самостоятельная работа по теме "ПО компьютера. Измерение количества информации" для 7А, 7Б . В работе будут задания по следующим темам: Аппаратное обеспечение компьютера ПО компьютера Файлы и папки Измерение информации Желаем успехов!