Урок 65. Форматы графических файлов

Дата проведения занятия 7а1 13.05.26

Дата проведения занятия 7б1 13.05.26

Дата проведения занятия 7а2 12.05.26

Дата проведения занятия 7б2 12.05.26

Формат графического файла - это способ представления графических данных на внешнем носителе. Среди форматов выделяют универсальные графические форматы и собственные (оригинальные) форматы графических изображений.

Универсальные графические форматы понимают все приложения, которые работают с растровой или векторной графикой.

Сегодня вы будете работать с универсальными графическими форматами: BMP, PNG, JPG, GIF. Сравним по объему файлы, сохраненные в разных форматах

1. Откройте свою почту
2. Откройте папку Коллаж и скачайте файл 0-заготовка.bmp. Этот файл попадет в папку Загрузки
3. Вырежьте этот файл из папки Загрузки и вставьте в свою папку на локальном ПК, покажите учителю
4. Создайте еще 3 копии этого файла
5. Откройте Paint (Пуск -- Программы -- Стандартные Windows -- Paint)
6. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp (Меню -- Файл -- Открыть)
7. Сохраните этот файл под именем 1-bmp24-СвояФамилия.bmp в своей папке, закройте файл 
8. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия
9. Сохраните этот файл под именем 2-png-СвояФамилия.png в своей папке, закройте файл
10. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия (2) 
11. Сохраните этот файл под именем 3-jpg-СвояФамилия.jpg в своей папке, закройте файл
12. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия (3)
13. Сохраните этот файл под именем 4-gif-СвояФамилия.gif в своей папке, закройте файл
14. Покажите все 4 файла учителю
15. В тетради для контрольных работ начертите таблицу из двух столбцов:
    Имя файла ( с расширением) и Размер файла в байтах 
16. Заполните таблицу. Чтобы узнать Размер файла в байтах, нужно щелкнуть ПКМ по имени файла в оглавлении папки, выбрать Свойства файла и списать размер файла в тетрадь
17. Сравните размеры файлов, отметьте в тетради, файл с каким расширением самый большой, под таблицей выпишите имя и размер этого файла
18. Покажите работу учителю, сдайте тетрадь

Урок 64. Создаем рисунки из элементов мозаики

Дата проведения занятия 7а1 06.05.26

Дата проведения занятия 7б1 06.05.26

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

Создаем рисунки, используя меню мозаики из параграфа 2.21

1. Откройте Paint (Пуск -- Программы -- Стандартные Windows -- Paint)
2. Откройте свое меню мозаики (Файл -- Открыть -- Документы -- Classes -- ...)
3. Сохраните файл под именем Модели-ВашаФамилия.png в своей папке
4. Составьте цветные рисунки по моделям стр 79 и 138
5. Повторно сохраните файл под именем Модели-ВашаФамилия.png в своей папке
6. Отправьте письмо учителю с прикрепленным файлом  Модели-ВашаФамилия.png
7. Покажите работу учителю

Домашнее задание

1. Из письма, отправленного учителю на уроке, скачайте файл  Модели-ВашаФамилия.png
2. В  программе Paint cоздайте любой узор как минимум из 10 элементов мозаики. Можете использовать построенные вами модели 
3. Сохраните рисунок под названием Узор2-ВашаФамилия.png
4. Напишите учителю письмо с темой "Узор 2 из мозаики" 
5. Прикрепите к нему файл Узор2-ВашаФамилия.png
6. Отправьте письмо до 22.00 час в день перед уроком

Урок 63. Создаем меню мозаики

Дата проведения занятия 7а1 04.05.26

Дата проведения занятия 7б1 04.05.26

Дата проведения занятия 7а2 07.05.26

Дата проведения занятия 7б2 07.05.26

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

Создаем меню мозаики из параграфа 2.21

1. Создайте базовый квадрат и несколько его копий
2. С помощью примитива круг впишите круг в квадрат, уберите дополнительные построения.
3. Разрежьте квадрат на 2 треугольника.
4. С помощью команды Отразить / Повернуть постройте 4 разных треугольника
5. Создайте еще 4 треугольника меньшего размера.
6. Сохраните файл под именем Меню-ВашаФамилия.png в своей папке
7. Отправьте письмо учителю с прикрепленным файлом  Меню-ВашаФамилия.png
8. Покажите работу учителю

Домашнее задание

1. Из письма, отправленного учителю на уроке, скачайте файл  Меню-ВашаФамилия.png
2. В  программе Paint cоздайте любой узор как минимум из 10 элементов мозаики 
3. Сохраните рисунок под названием Узор1-ВашаФамилия.png
4. Напишите учителю письмо с темой "Узор из мозаики" 
5. Прикрепите к нему файл Узор1-ВашаФамилия.png
6. Отправьте письмо до 22.00 час в день перед уроком

Урок 62. Создаем рисунки из повторяющихся элементов

Дата проведения занятия 7а1 29.04.26

Дата проведения занятия 7б1 29.04.26

Дата проведения занятия 7а2 30.04.26

Дата проведения занятия 7б2 30.04.26

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

Рисуем ветку рябины из параграфа 2.20

1. Создайте одну ягоду, а из нее - гроздь ягод
2. С помощью примитива круг нарисуйте овал. Используя овал постройте один листик
3. Сделайте несколько копий листика. Один из листиков поверните на угол 30 градусов с помощью команды Изменить размер / Наклонить
4. С помощью команды Отразить / Повернуть сделайте листики как на рис. 2.32 
5. Создайте сложный лист рябины из отдельных листиков
6. Объедините в одну композицию гроздь ягод  + 2 сложных листа рябины
7. Покажите работу учителю

Поздравляем всех с днем Весны и Труда! 

Домашнее задание - по желанию

1. В  программе Paint cоздайте один цветной воздушный шарик на веревочке
2. Скопируйте шарик несколько раз и создайте связку из 10 шариков
3. Сохраните рисунок под названием Шарики-ВашаФамилия.png
4. Напишите учителю письмо с темой "Шарики" 
5. Прикрепите к нему файл Шарики-ВашаФамилия.png
6. Отправьте письмо до 22.00 час в день перед уроком

Урок 61. Конструируем из кубиков

Дата проведения занятия 7а1 27.04.26

Дата проведения занятия 7б1 27.04.26

Дата проведения занятия 7а2 28.04.26

Дата проведения занятия 7б2 28.04.26

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой

Конструирование из кубиков

1. Выполните задание 2.37 из параграфа 2.23
2. Сохраните  файл под именем Кубики_ВашаФамилия в своей папке на локальном диске
3. Придумайте собственные конструкции из кубиков

Домашнее задание

1. Придумать и "собрать" собственную конструкцию из кубиков
2. Написать письмо учителю информатики, прикрепить к письму скриншот экрана,
тема письма "Мои кубики"

Урок 60. Строим кубик Рубика

Дата проведения занятия 7а1 22.04.26

Дата проведения занятия 7б1 22.04.26

Дата проведения занятия 7а2 23.04.26

Дата проведения занятия 7б2 23.04.26

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

1. Осваиваем построения с помощью клавиши Shift

1. Потренируйтесь в построении с использованием клавиши Shift
2. Нарисуйте несколько кругов и квадратов как на рис 2.14

2. Строим кубик Рубика

Вы, конечно, знаете Ку́бик Ру́бика (первоначально «магический кубик») — это  механическая головоломка, изобретённая в 1974 году (и запатентованная в 1975 году) венгерским скульптором и преподавателем архитектуры Эрнё Рубиком

1. Выполните задание 2.15 из параграфа 2.10: постройте 1 кубик со стороной около 1 см
2. Сохранить в папке:
    Документы -->classes-->7а (7b) -->Ваша-папка-->Кубик-ВашаФамилия.png
3. Сделайте копию этого кубика:
   выделите кубик, нажмите CTRL и оттащите мышкой копию кубика в сторону
4. Повторите эту операцию несколько раз - получите несколько копий
5. Раскрасьте маленькие кубики
6. Соберите из маленьких кубиков кубик Рубика
7. Раскрасьте кубик Рубика

Домашнее задание

1. Придумать и "собрать" собственную конструкцию из кубиков
2. Написать письмо учителю информатики, прикрепить к письму скриншот экрана,
тема письма "Мои кубики"

Урок 59. Осваиваем инструменты Paint

Дата проведения занятия 7а1 20.04.26

Дата проведения занятия 7б1 20.04.26

Дата проведения занятия 7а2 21.04.26

Дата проведения занятия 7б2 21.04.26

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

1. Осваиваем вспомогательные построения на примере построения пирамиды

1.  Выполните задание 2.13. из параграфа 2.9
2. Сохраните разноцветную пирамиду под именем Пирамида-ВашаФамилия.png на локальном диске в папке classes\7a или classes\7b в папке с вашей фамилией

2. Осваиваем построения с помощью клавиши Shift

1. Потренируйтесь в построении с использованием клавиши Shift,
   нарисуйте несколько кругов и квадратов как на рис 2.14
2. Выполните задание 2.14 из параграфа 2.10