Урок 63-64. Форматы графических файлов

Дата проведения занятия  7а: 15.05.25, 20.05.25

7б: 15.05.25, 21.05.25

Формат графического файла - это способ представления графических данных на внешнем носителе. Среди форматов выделяют универсальные графические форматы и собственные (оригинальные) форматы графических изображений.

Универсальные графические форматы понимают все приложения, которые работают с растровой или векторной графикой.

Сегодня вы будете работать с универсальными графическими форматами: BMP, PNG, JPG, GIF. Сравним по объему файлы, сохраненные в разных форматах

1. Откройте свою почту
2. Откройте папку Коллаж и скачайте файл 0-заготовка.bmp. Этот файл попадет в папку Загрузки
3. Вырежьте этот файл из папки Загрузки и вставьте в свою папку на локальном ПК, покажите учителю
4. Создайте еще 3 копии этого файла
5. Откройте Paint (Пуск -- Программы -- Стандартные Windows -- Paint)
6. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp (Меню -- Файл -- Открыть)
7. Сохраните этот файл под именем 1-bmp24-СвояФамилия.bmp в своей папке, закройте файл 
8. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия
9. Сохраните этот файл под именем 2-png-СвояФамилия.png в своей папке, закройте файл
10. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия (2) 
11. Сохраните этот файл под именем 3-jpg-СвояФамилия.jpg в своей папке, закройте файл
12. Откройте через Paint файл 0-заготовка.bmp - копия (3)
13. Сохраните этот файл под именем 4-gif-СвояФамилия.gif в своей папке, закройте файл
14. Покажите все 4 файла учителю
15. В тетради для контрольных работ начертите таблицу из двух столбцов:
    Имя файла ( с расширением) и Размер файла в байтах 
16. Заполните таблицу. Чтобы узнать Размер файла в байтах, нужно щелкнуть ПКМ по имени файла в оглавлении папки, выбрать Свойства файла и списать размер файла в тетрадь
17. Сравните размеры файлов, отметьте в тетради, файл с каким расширением самый большой, под таблицей выпишите имя и размер этого файла
18. Покажите работу учителю, сдайте тетрадь

 А теперь порешаем задачи на определение объемов графических файлов.

Для решения задач посмотрите   Презентацию «Формирование изображения на экране монитора» из Электронного приложения к учебнику Босовой Л.Л. «Информатика» для 7 класса.

Решаем задачи № 9, 10, 11 из параграфа 3.1 страница 111  учебника Босовой Л.Л. , затем задачи на стр 119-121.

Урок 62. Великой Победе посвящается

Дата проведения занятия 7а: 13.05.25

7б: 14.05.25

На братских могилах не ставят крестов
И вдовы на них не рыдают,
К ним кто-то приносит букеты цветов
И вечный огонь зажигает …

В.С. Высоцкий

Послушайте песню "На братских могилах"
В.С. Высоцкого

Творческое задание

Ребята, 9 мая вся страна отмечала День Победы в 80-й раз.

Еще живы некоторые участники Великой Отечественной Войны, «бойцы фронта и тыла»...

Уже давно выросли их дети и внуки...

Вы — представители поколения, которое родилось в ХХI веке, через много лет после той страшной войны.

Что вы знаете о той войне? Как к ней относитесь? Что вам рассказывали ваши родные?

Вот сейчас мы предлагаем вам остановиться, задуматься.

Создайте на тему Дня Победы коллаж в Paint или презентацию.

Изображения можно найти в интернете или взять в этой папке, подписи придумайте сами

Домашнее задание

Выполняется по желанию! Создайте презентацию, в которой расскажите, как прошел этот праздник в нашем городе, какие были мероприятия, как отмечала его ваша семья. Пришлите учителю письмо со ссылкой на эту презентацию

Урок 61. Создание рисунков из элементов мозаики

Дата проведения занятия для 7а 6.05.25

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

Создаем рисунки, используя меню мозаики из параграфа 2.21

1. Откройте Paint (Пуск -- Программы -- Стандартные Windows -- Paint)
2. Откройте свое меню мозаики (Файл -- Открыть -- Документы -- Classes -- ...)
3. Сохраните файл под именем МоделиСвояФамилия.png в своей папке
4. Составьте цветные рисунки по моделям стр 79 и 138
5. Повторно сохраните файл под именем МоделиСвояФамилия.png в своей папке
6. Отправьте письмо учителю с прикрепленным файлом  МоделиСвояФамилия.png
7. Покажите работу учителю

Домашнее задание

1. Из письма, отправленного учителю на уроке, скачайте файл  МоделиСвояФамилия.png
2. В  программе Paint cоздайте любой узор как минимум из 10 элементов мозаики. Можете использовать построенные вами модели 
3. Сохраните рисунок под названием Узор2СвояФамилия.png
4. Напишите учителю письмо с темой "Узор 2 из мозаики" 
5. Прикрепите к нему файл Узор2СвояФамилия.png
6. Отправьте письмо до 22.00 час 12.05.25

Урок 60. Создаем меню мозаики

Дата проведения занятия 29.04.25

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

Создаем меню мозаики из параграфа 2.21

1. Создайте базовый квадрат и несколько его копий
2. С помощью примитива круг впишите круг в квадрат, уберите дополнительные построения.
3. Разрежьте квадрат на 2 треугольника.
4. С помощью команды Отразить / Повернуть постройте 4 разных треугольника
5. Создайте еще 4 треугольника меньшего размера.
6. Сохраните файл под именем МенюСвояФамилия.png в своей папке
7. Отправьте письмо учителю с прикрепленным файлом  МенюСвояФамилия.png
8. Покажите работу учителю

Домашнее задание

1. Из письма, отправленного учителю на уроке, скачайте файл  МенюСвояФамилия.png
2. В  программе Paint cоздайте любой узор как минимум из 10 элементов мозаики 
3. Сохраните рисунок под названием Узор1СвояФамилия.png
4. Напишите учителю письмо с темой "Узор из мозаики" 
5. Прикрепите к нему файл Узор1СвояФамилия.png
6. Отправьте письмо до 22.00 час 5.05.25

Урок 59. Готовимся к ВПР по информатике

Дата проведения занятия для 7а 24.04.25

Для 7б урок 57 от 17.04.25

Ребята! 28.04.25 - ВПР по информатике из двух частей для 7а 

 

Первая часть (один урок) - работа в обычном классе, вторая часть (один урок) - в компьютерном классе. Это ссылка на демоверсию ВПР с ответами Это ссылка на описание ВПР, желательно, чтобы ее посмотрели ваши родители На уроке мы решим несколько задач из первой части, дома посмотрите оставшиеся задания

Домашнее задание

1. Выполнить задание 15 из демоверсии ВПР , проверить форматирование, прислать учителю информатики до 21 час в воскресенье, 27.04.25

2. Выполнить задание 9 из демоверсии ВПР .

Урок 58. Создаем рисунки из повторяющихся элементов

Дата проведения занятия 22.04.25

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

Рисуем ветку рябины из параграфа 2.20

1. Создайте одну ягоду, а из нее - гроздь ягод
2. С помощью примитива круг нарисуйте овал. Используя овал постройте один листик
3. Сделайте несколько копий листика. Один из листиков поверните на угол 30 градусов с помощью команды Изменить размер / Наклонить
4. С помощью команды Отразить / Повернуть сделайте листики как на рис. 2.32 
5. Создайте сложный лист рябины из отдельных листиков
6. Объедините в одну композицию гроздь ягод  + 2 сложных листа рябины
7. Покажите работу учителю

Домашнее задание

1. В  программе Paint cоздайте один цветной воздушный шарик на веревочке
2. Скопируйте шарик несколько раз и создайте связку из 10 шариков
3. Сохраните рисунок под названием ШарикиСвояФамилия.png
4. Напишите учителю письмо с темой "Шарики" 
5. Прикрепите к нему файл ШарикиСвояФамилия.png
6. Отправьте письмо до 22.00 час 23.04.25

Урок 57. Конструируем из кубиков

Дата проведения занятия для 7а 17.04.24

Дата проведения занятия для 7б 24.04.24

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

Конструирование из кубиков

1. Выполните задание 2.37 из параграфа 2.23
2. Придумайте собственные конструкции из кубиков

Домашнее задание

1. Придумать и "собрать" собственную конструкцию из кубиков или построить одну из фигур 3D конструктора

2. Написать письмо учителю информатики, прикрепить к письму скриншот экрана,
тема письма "Моя конструкция" 

Урок 56. Рисуем кубик Рубика

Дата проведения занятия 10.04.25

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

1. Осваиваем построения с помощью клавиши Shift

1. Потренируйтесь в построении с использованием клавиши Shift
2. Нарисуйте несколько кругов и квадратов как на рис 2.14

2. Строим кубик Рубика

Вы, конечно, знаете Ку́бик Ру́бика (первоначально «магический кубик») — это  механическая головоломка, изобретённая в 1974 году (и запатентованная в 1975 году) венгерским скульптором и преподавателем архитектуры Эрнё Рубиком

1. Выполните задание 2.15 из параграфа 2.10: постройте 1 кубик со стороной около 1 см
2. Сохранить в папке:
    Документы -->classes-->7а (7b) -->Ваша-папка-->Кубик-ВашаФамилия.png
3. Сделайте копию этого кубика:
   выделите кубик, нажмите CTRL и оттащите мышкой копию кубика в сторону
4. Повторите эту операцию несколько раз - получите несколько копий
5. Раскрасьте маленькие кубики
6. Соберите из маленьких кубиков кубик Рубика, 
7. Раскрасьте кубик Рубика

Домашнее задание

Построить одну из фигур 3D конструктора

Урок 55. Осваиваем инструменты Paint

Дата проведения занятия 8.04.25

Работаем по сборнику под редакцией профессора Н.В. Макаровой. 

1. Осваиваем вспомогательные построения на примере построения пирамиды

1.  Выполните задание 2.13. из параграфа 2.9
2. Сохраните разноцветную пирамиду под именем Пирамида-ВашаФамилия.png на локальном диске в папке с вашей фамилией

2. Осваиваем построения с помощью клавиши Shift

1. Потренируйтесь в построении с использованием клавиши Shift,
   нарисуйте несколько кругов и квадратов как на рис 2.14
2. Выполните задание 2.14 из параграфа 2.10

Урок 54. Формирование изображения на экране монитора

Дата проведения занятия 3.04.25

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для более полного представления о формировании изображения на экране монитора, посмотрите  Презентацию «Формирование изображения на экране монитора» из Электронного приложения к учебнику Босовой Л.Л. «Информатика» для 7 класса.

Для тех, кто пропустил урок -  ссылка на учебник Босовой Л.Л., параграф 3.1

Урок 53. Операционные системы

Дата проведения занятия 7а - 01.04.25, 7б - 02.04.25

Урок раскроет сущность ОС — системы, которая помогает сделать нашу жизнь наиболее комфортной, способствуя автоматизации технологических процессов и управляя знакомыми всем нам устройствами — от смартфона до современного авиалайнера. Занятие пройдет в увлекательном формате. Из короткой видеолекции ты узнаешь о значении операционных систем, их типах, структуре и функции.

А затем вас ждет работа на тренажерах. 

В строке адреса  браузера наберите: урокцифры.рф 

Прокрутите страницу вниз, в "Прошедших уроках" выберите урок "Секреты операционных систем". Затем выберите свой уровень тренажера, зарегистрируйтесь и работайте. Желаем удачи!

Урок 52. Продолжаем смотреть викторины

Дата проведения занятия 20.03.25

Продолжаем смотреть викторины

Автор викторины должен кратко представить свою работу и сказать, почему выбрана такая тема презентации. Затем одноклассники ответят на несколько вопросов викторины

Одноклассники должны оценить, насколько понятными и интересными были вопросы.

Всем выступающим желаем удачи!

   Предлагаем посмотреть несколько особенно удачных 

викторин этого года и оценить их

Викторины 2024-2025 года

Критерии оценивания  презентации

1.Содержание раскрывает цель и задачи? (Да - 1 балл, нет - 0 баллов)

2. Текст легко читается на фоне презентации? (Да - 1 балл, нет - 0 баллов)

3. Вопросы интересные или нет? (Да - 1 балл, нет - 0 баллов)

4. Используются анимационные эффекты? (Да - 1 балл, нет - 0 баллов)

5. Правильно ли оформлен титульный лист? (Да - 1 балл, нет - 0 баллов)

6. Выполнено форматирование или нет? (Да - 1 балл, нет - 0 баллов)

7. Соответствует ли оформление теме презентации? (Да - 1 балл, нет - 0 баллов)

8. Нет орфографических и пунктуационных ошибок? (Да - 1 балл, нет - 0 баллов)

Урок 51. Демонстрация презентаций-викторин

Дата проведения занятия 7а - 18.03.25,

7б - 19.03.25.

Ребята, конечно, все вы видели домашнее задание  и знаете, что 18.03.25 и 19.03.25 мы смотрим готовые презентации 2025 года

Автор викторины должен кратко представить свою работу и сказать, почему выбрана такая тема презентации. Затем одноклассники ответят на несколько вопросов викторины

Одноклассники должны оценить, насколько понятными и интересными были вопросы.

Всем выступающим желаем удачи!

Презентации других учеников 7 классов можно посмотреть здесь

   Домашнее задание для тех, кто не закончил викторину

Закончить викторину. Демонстрация викторин будет продолжена на следующем уроке

Урок 49-50. Анимация и переходы между слайдами

Дата проведения занятия 7б - 12.03.25, 13.03.25

7а - 11.03.25, 13.03.25

  Итак, на прошлых уроках мы познакомились с гиперссылками, многие уже использовали их в своих презентациях.  
  Гиперссылка — это элемент управления, необходимый для перехода  от слайда к слайду внутри презентации или для перехода к другому внешнему ресурсу.
Давайте посмотрим, как использовал гиперссылки Миша Корсаков.
  А как еще можно оживить презентацию?
Сейчас  у нас при щелчке ЛКМ (левой клавишей мыши) вместо одного слайда просто появляется другой слайд.
  Посмотрим, можно ли изменить переход от слайда к слайду. 
Давайте я открою Шаблон Викторины в новой вкладке и покажу, что для этого надо сделать:

1.  Меню --> Слайд--> Переход--> Переход между слайдами -->Выбрать нужный переход--> Применить ко всем слайдам
2.  Проверить созданный переход в режиме просмотра презентации

 Рассмотрите 3 наиболее интересных варианта перехода и выберите один из них для своей презентации:

1. Переворот
2. Куб
3. Галерея

А теперь давайте подумаем, как будут появляться вопросы и, главное, ответы в вашей презентации. Посмотрите, как сделан Вопрос 1 в Шаблоне Викторины :

• Сам вопрос появляется вместе со слайдом
• Ответ появляется по щелчку ЛКМ
• Слова - примеры появляются после ответа. Примеры вылетают с разных сторон, один за другим

Что для этого надо сделать при настройке анимации объектов слайда:

1.  Меню --> Слайд--> Переход--> Объекты анимации -->Выделить нужный объект--> Применить к нему эффект анимации:
   Выбрать эффект + способ появления
2.  Проверить анимацию слайда в режиме просмотра презентации

А теперь поработайте самостоятельно. Проверьте, что выполнен 4 этап работы, после этого переходите к 5 этапу

4 этап работы. Заполнение текстов вопросов и ответов в собственной презентации

1. Откройте свой диск
2. Откройте свою папку, которая называется 7info-ВашаФамилия. Например, 7info-Petrov
3. Откройте свою презентацию, с которой вы работали на прошлых уроках. В презентации должно быть, как минимум, 12 слайдов: Титульный, Поле игры, 9 вопросов, слайд завершения игры.

4. На слайде № 3  создайте  новое текстовое поле: Меню --> Вставка  --> Текстовое поле

5. Вставьте в новое поле текст Вопроса 1. Поле вопроса должно занимать только часть слайда!

6. Отформатируйте текст вопроса: размер шрифта не менее 24 пт, цвет - по вашему выбору.
    Текст должен быть крупным и красивым

7. Аналогично вставьте на слайды №4 - № 11 тексты всех вопросов, отформатируйте тексты

8. Аналогично занесите на слайды ответы на вопросы. Ответ должен быть в отдельном текстовом поле. Размер шрифта не менее 24 пт, цвет - по вашему выбору.

9. Поля вопроса и ответа не должны пересекаться! 

10. Проверьте, что на слайдах есть текстовые подсказки или картинки. Если их нет - разместите подсказки и картинки на слайдах. Каждая подсказка или картинка - это отдельное поле

5 этап работы. Создание анимации в собственной презентации
1. На слайде № 3 у вас уже вставлен текст вопроса 1 и текст ответа 1
2. Сделайте анимацию вопроса (по желанию) и ответа (обязательно) на слайде № 3
3. Если у вас ответ на другом слайде, сделайте там анимацию ответа
4. Проверьте созданную анимацию в режиме просмотра презентации
5. Аналогично поработайте со слайдами: Вопрос 2, Вопрос 3, Вопрос 4 и т д
6. Если успеете, сделайте анимацию для других слайдов. 
Теперь вы знаете все, чтобы интересно сделать свою презентацию. Удачи вам! 

Домашнее задание. Оживляем презентацию
Прежде, чем приступать к анимации, проверьте выполнение заданий предыдущих уроков

1.Проверьте, что вы разместили на слайдах вопросы и ответы. Каждый вопрос и ответ - это отдельное поле!

2. Проверьте, что на слайдах есть текстовые подсказки или картинки. Если их нет - разместите подсказки и картинки на слайдах

3. Сделайте анимацию для всех 9-ти слайдов с вопросами и ответами

4. Подготовьте текст своего выступления

5. Презентация полностью должна быть готова  до 22.00 час
  7а - 17.03.25,
  7б - 18.03.25. 

6. Защита презентаций:
  7а - 18.03.25,
  7б - 19.03.25. 

Урок 48. Заполнение слайдов презентации

Дата проведения занятия: 7а - 11.03.25
7б - 12.03.25

  Итак, на прошлом уроке мы познакомились с гиперссылками, многие уже использовали их в своих презентациях.  
  Гиперссылка — это элемент управления, необходимый для перехода  от слайда к слайду внутри презентации или для перехода к другому внешнему ресурсу.

Сегодня вы заполняете слайды презентации и проверяете выполнение заданий предыдущих уроков

Заполнение слайдов презентации
1. Откройте свою электронную почту
2. Откройте свой диск
3. Откройте свою папку, которая называется 7info-ВашаФамилия. Например, 7info-Petrov
4. Проверьте, что вы правильно и полностью заполнили Титульный слайд 

   Для этого откройте Шаблон Викторины в новой вкладке. 
   Внимательно прочитайте текст своего слайда и сравните с образцом. 

   Если надо, исправьте свой титульный слайд.

5. Проверьте, что для всех слайдов, кроме титульного, вы выбрали Макет слайда - Только           заголовок: Меню --> Слайд --> Макет --> Только заголовок. 

6. Проверьте, что на слайде №2 создана таблица из 3-х строк и 3-х столбцов. 
    Меню --> Вставка --> Таблица 3 х 3

7. Проверьте, что созданы все прямые ссылки (смотри Урок 47)

    Создана прямая ссылка со слайда № 2 на слайд завершения игры

    Созданы прямые ссылки со слайда № 2 на слайды с вопросами от 1 до 9 

8. Проверьте, что с каждого слайда созданы обратные ссылки на поле игры

9. Проверьте прямые и обратные ссылки для всех вопросов в режиме просмотра слайд-шоу. 

4 этап работы. Заполнение текстов вопросов и ответов в собственной презентации

1. На слайде № 3  создайте  новое текстовое поле: Меню --> Вставка  --> Текстовое поле

2. Вставьте в новое поле текст Вопроса 1. Поле вопроса должно занимать только часть слайда!

3. Отформатируйте текст вопроса: размер шрифта не менее 24 пт, цвет - по вашему выбору.
    Текст должен быть крупным и красивым

4. Аналогично вставьте на слайды №4 - № 11 тексты всех вопросов, отформатируйте тексты

5. Аналогично занесите на слайды ответы на вопросы. Ответ должен быть в отдельном текстовом поле. Размер шрифта не менее 24 пт, цвет - по вашему выбору.

6. Поля вопроса и ответа не должны пересекаться! 

7. Проверьте, что на слайдах есть текстовые подсказки или картинки. Если их нет - разместите подсказки и картинки на слайдах. Каждая подсказка или картинка - это отдельное поле

Домашнее задание. Подсказки и картинки
Проверьте выполнение задания прошедшего урока

1.Проверьте, что вы разместили на слайдах вопросы и ответы. Каждый вопрос и ответ - это отдельное поле! Эти поля не пересекаются

2. Проверьте, что на слайдах есть текстовые подсказки или картинки. Если их нет - разместите подсказки и картинки на слайдах

3. Задание должно быть выполнено до 22.00 час 12.03.25.

Урок 47. Создание гиперссылок в своей презентации

Дата проведения занятия: 7б - 6.03.25
7а - 6.03.25

Возможно, за время обучения в школе вы уже сделали несколько презентаций. Наверное, там был текст и картинки.  Но, скорее всего, слайды в ваших презентациях следовали один за другим, пока презентация не закончится.

А представьте, что вам нужно построить в презентации оглавление, чтобы можно было не читать все подряд, а читать в том порядке, в каком хочется: сначала прочитать слайд 5, затем слайд 2, а уж потом слайд 10. Такая произвольная навигация (переход от слайда к слайду) в презентации осуществляется с помощью гиперссылок.

   Гиперссылка — это элемент управления, необходимый для перехода  от слайда к слайду внутри презентации или для перехода к другому внешнему ресурсу. Внешним ресурсом может быть адрес в сети Интернет, адрес электронной почты, новый документ или любой другой файл.
   Как выглядит гиперссылка на слайде или в документе? 
При наведении курсора на гиперссылку "стрелочка" курсора превращается в указывающий палец. Гиперссылка обычно подчеркивается и выделяется цветом.
   Что может быть гиперссылкой?
Гиперссылкой может быть текст, изображение, фигура.
   В каком режиме гиперссылка работает?
Гиперссылка работает в режиме просмотра презентации (слайд-шоу, демонстрация): нужно подвести курсор к гиперссылке и щелкнуть по ней ЛКМ (левой клавишей мыши). 

 А теперь посмотрим в режиме слайд-шоу Вредные советы Григория Остера и выясним, как там сделаны гиперссылки. 
На слайде №2  4 строчки текста, все они - гиперссылки
На слайдах № 3, 4, 5 возврат на слайд № 2 осуществляется  при нажатии на фигуру-стрелочку. Здесь фигура является гиперссылкой.
   Как создать гиперссылку перехода на другой слайд внутри презентации?
Откройте Шаблон Викторины в новой вкладке и посмотрите, что для этого надо сделать:

1.  
   Перенумеровать слайды  Меню --> Вставить  --> Номера слайдов (Кроме титульного слайда)
2.  Создать объект, который будет гиперссылкой (текст, изображение, фигура)
3.  Выделить этот объект
4.  Сделать этот объект гиперссылкой Меню --> Вставить  --> Ссылка --> Слайды в презентации -->Выбрать нужный слайд --> Применить 
5. Проверить созданную гиперссылку в режиме просмотра презентации

А теперь поработайте самостоятельно
3 этап работы. Создание гиперссылок в собственной презентации
1. Откройте свою электронную почту
2. Откройте свой диск
3. Откройте свою папку, которая называется 7info-фамилия. Например, 7info-Petrov
4. Откройте свою презентацию, которую вы создали на прошлом или позапрошлом уроках.
    В презентации должно быть, как минимум, 12 слайдов: Титульный, Поле игры, 9 вопросов, слайд завершения игры.
5. Проверьте, что в ячейки таблицы на слайде №2 вставлен текст: Вопрос 1, Вопрос 2, Вопрос 3 и тд. 

    Подумайте, как красиво оформить номер вопроса
6. Создайте прямую ссылку со слайда № 2 на слайд завершения игры

7. Создайте прямые ссылки со слайда № 2 на слайды с вопросами от 1 до 9 

8. Проверьте созданные прямые гиперссылки в режиме просмотра слайд-шоу
9. Создайте обратные ссылки со слайдов № 3, 4, 5 и тд  на слайд № 2
    Подумайте, как красиво и одинаково оформить возврат на поле игры
10. Проверьте прямые и обратные ссылки для всех вопросов в режиме просмотра слайд-шоу

4 этап работы. Заполнение текстов вопросов и ответов в собственной презентации

1. На слайде № 3 создайте  новое текстовое поле: Меню --> Вставить  --> Текстовое поле

2. Вставьте в новое поле текст Вопроса 1. Поле не должно занимать весь слайд!

3. Отформатируйте текст вопроса: размер шрифта не менее 24 пт, цвет - по вашему выбору

4. Аналогично вставьте на слайды №4 - № 11 тексты всех вопросов, отформатируйте тексты

5. Дома аналогично занесите на слайды ответы на вопросы

Домашнее задание. Добавим ответы и подсказки
1. Добавьте прямые и обратные ссылки для всех 9 слайдов-вопросов, если не успели на уроке

2. На слайдах уже есть вопросы. Вставьте на каждый слайд одно или несколько полей с ответами. Проверьте: вопрос и ответ находятся в разных текстовых полях. Эти поля не пересекаются!

3. Отформатируйте тексты ответов: размер шрифта не менее 24 пт, цвет - по вашему выбору

4. Подумайте, какие текстовые подсказки или картинки-подсказки можно поместить на каждый слайд. Если успеете, разместите их на слайдах

5. Это задание  постарайтесь выполнить:
7а - до 22.00 час 10.03.25:

7б - до 22.00 час 11.03.25

Урок 46. Создание презентации. Гиперссылки

Дата проведения занятия: 7б - 27.02.25,

7а - 4.03.25

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Презентация - это публичный способ представления информации, наглядный и эффектный.

Компьютерная презентация - мультимедийный продукт, представляющий собой последовательность выдержанных в одном графическом стиле слайдов, содержащих текст, рисунки, фотографии, анимацию, видео и звуковой ряд.
Наиболее распространёнными программными средствами для создания мультимедийных презентаций являются приложения Microsoft PowerPoint, LiberOffice Impress,  OpenOffice.org Impress. 

Навигация в презентации осуществляется с помощью гиперссылок.
Гиперссылка — это элемент управления, необходимый для навигации внутри презентации или для перехода к другому внешнему ресурсу, в качестве которого может выступать адрес в сети Интернет, адрес электронной почты, новый документ или любой другой файл.
Рассмотрим создание гиперссылки для перехода на другой слайд внутри презентации.
1. Перенумеровать слайды  Меню --> Вставить  --> Номера слайдов (Кроме титульного слайда)

2. Создать объект, который будет гиперссылкой (текст, изображение, фигура)
3. Выделить этот объект

4. Сделать этот объект гиперссылкой  Меню --> Вставить  --> Ссылка --> Слайды в презентации --> Выбрать нужный слайд --> Применить
4. Проверить созданную гиперссылку в режиме просмотра слайд-шоу презентации


Работа в классе
1. Совместный просмотр и  обсуждение презентации ИЗО
Посмотрите, как осуществляется переход от одного слайда к другому? Что является гиперссылкой?

2. Планирование в контрольной тетради своей презентации: составление таблицы, схематическое определение последовательности переходов между слайдами
3. В  Google-презентации "Викторина-СвояФамилия" попробовать создать несколько переходов между слайдами с помощью гиперссылок
Гиперссылкой может быть текст или изображение. 

Домашнее задание
1. Уточнить вопросы викторины
2. В  Google-презентации "Викторина-СвояФамилия" заполнить слайд, на котором находится таблица с вопросами, заполнить 4 слайда с текстами вопросов. Ответы на слайд не помещать! 
3. Предоставить учителю информатики доступ на редактирование Google-презентации "Викторина-СвояФамилия", если это еще не сделано

4. Задание нужно выполнить до 22.00 час в день перед уроком

Урок 45. Технология мультимедиа

Дата проведения занятия: 7б - 26.02.25,
7а - 27.02.25

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Знакомство с технологией Мультимедиа
1. Скачайте и посмотрите презентацию Технология мультимедиа в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.
2. Запишите в тетради определения основных понятий:
что такое технологии мультимедиа, мультимедийные продукты, компьютерные презентации
3. Посмотрите несколько презентаций, сделанных учениками нашей школы.
Отметьте 2 презентации, которые вам больше всего понравились

• Биология1
  
• Биология2
  
• Геометрия
  
• Алгебра
• Английский язык
  
• ИЗО
  
• ОБЖ

Приступаем к созданию своей презентации
Ваша конечная цель - создать Google-презентацию, которая будет игрой-викториной.
На ваши вопросы будут отвечать ваши одноклассники. Отложим 1 этап работы - это будет ваше домашнее задание. Перейдем ко 2 этапу работы, к созданию пустой (пока пустой!) презентации

1 этап работы. Подготовка вопросов викторины 
Дома вы должны будете выбрать тему, составить 9  вопросов по выбранной теме, записать вопросы в Google-документ, положить этот документ в свою папку на Google-диске. Это вопросы будущей игры

2 этап работы. Создание презентации
1. Откройте свою электронную почту
2. Откройте свой диск
3. Откройте свою папку, которая называется 7info-ВашаФамилия. Например, 7info-Petrov
4. Найдите слева большую кнопку "Создать", нажмите на нее 
5. Выберите Google-презентации --> Создать пустую презентацию
6. Дайте название презентации "Фамилия-Викторина по ..."
Например, Петров-Викторина по истории
7. Предоставьте доступ редактора вашему учителю информатики
8. Выберите Тему оформления презентации. Темы показаны справа от слайда, который находится в центре. Примерьте несколько тем!

9. Откройте Шаблон Викторины в новой вкладке. В шаблоне 3 слайда.
   Скопируйте текст с титульного слайда на свой титульный слайд, отформатируйте его

10. Создайте еще 2-3 слайда: Меню --> Слайд --> Новый слайд. 

11. Выберите для все слайдов, кроме титульного, Макет слайда - Только заголовок:
   Меню --> Слайд --> Макет --> Только заголовок 

12. На своем слайде №2 создайте таблицу из 3-х строк и 3-х столбцов. Меню --> Вставка --> Таблица 3 х 3 
13. Создавайте в своей презентации новые слайды, подписывайте на них номер вопроса. Текст вопросов ПОКА на слайды не переписывайте!


      Если хотите посмеяться, посмотрите Вредные советы Григория Остера

Домашнее задание для 7б. Вопросы для презентации 

1. Принести вопросы, которые вы раньше составили для викторины

2. Продумать размещение текста на слайдах

Домашнее задание для 7а. Вопросы для презентации 

1. Выберите школьный предмет, для которого составляется викторина

2. Создайте в своей папке 7info-фамилия Google-документ "Вопросы-к-Викторине-ВашаФамилия", запишите в него вопросы + ответы по будущей викторине (не менее 9) 
3. Предоставьте доступ учителю информатики на редактирование этого документа 

4. Задание  нужно выполнить до 22.00 час в день перед уроком 

Урок 44. Защита реферата

Дата проведения занятия 25.02.25

Ребята, конечно, все вы видели домашнее задание к 25.02.25:
"Закончить форматирование реферата на Google-диске. Подготовить выступление для защиты реферата (3 мин). Подобрать иллюстрации и вставить иллюстрации в реферат на Google-диске"

На этом уроке будут представлены лучшие рефераты семиклассников 2025 года.
Всем выступающим желаем удачи!
Выступление должно быть коротким (3 минуты)
Автор реферата должен кратко рассказать о своей работе:

• Назвать тему реферата
• Рассказать, почему выбрана эта тема
• Кратко рассказать о самом интересном в реферате.
  Например, если реферат о музыкальных группах, то перечислить все выбранные группы и подробно рассказать об одной группе.
• Ответить на вопросы, если они будут  

Одноклассники должны оценить, насколько понятным и интересным было выступление
Как образец очень хорошо выполненного реферата можно посмотреть работу
  Чиркиной Софьи ( 2018 год)

Урок 43. Завершение реферата. Создание оглавления. Подготовка к защите

Дата проведения занятия 20.02.25

Только для 7а! 7б - на карантине, задание для 7б в тетради и электронном дневнике

Ребята, сегодня завершаем работу над рефератом. На следующем уроке 25.02.25 - защита реферата. Нужно подготовить выступление. Подробнее - смотри домашнее задание.

На этом уроке мы сначала создадим оглавление для вашего реферата. Переходим к пункту  Оглавление

После создания оглавления продолжайте работу над рефератом. 

Не забывайте обновлять оглавление после внесения изменений в реферат!

1. Работа на ПК: Оформление реферата по истории компьютерной техники

I. Текст необходимо отформатировать в соответствии со следующими требованиями

Материалы для реферата - это 7 отдельных файлов. Их нужно отформатировать. Рассмотрим работу на примере файла Введение   

Вы должны сделать следующее:

1. Открыть файл Введение
2. Создать копию этого файла в своей личной облачной папке 7info-ВашаФамилия
   (Файл –> Создать копию, поместить в свою папку)
   
3. Назвать файл Введение
4. Перед новым форматированием нужно очистить старое форматирование
   (значок в облачном редакторе)
5. Установить режим отображения непечатаемых символов
   (Меню –> Вид –> Показывать непечатаемые символы)
6. Установить параметры основного текста (Искать иконки на панели инструментов):
   • гарнитура шрифта – Times New Roman;
   • кегль (размер) - 14 пт.
7. Установить параметры абзаца (Искать иконки на панели инструментов):
   • выравнивание основного текста – по ширине 
   • списки — по левому краю;
   • красная строка (первая строка абзаца)(Формат –> Выравнивание и отступы –> Настройка отступов –> Специальный отступ  –> Первая строка –> 1,25 см –> Применить;)
   • межстрочное расстояние — 1 - 1,15 (Формат –> Интервалы между абзацами или строками);
   • все прочие отступы нулевые.

Аналогично сохраните и отформатируйте все остальные файлы: 

Начало

1-поколение ЭВМ     2-поколение ЭВМ     3-поколение ЭВМ      4-поколение ЭВМ

Заключение

II. Текст из 7 файлов необходимо собрать в единый документ

Нужно сделать следующее:

1. Создать  файл с именем: Реферат-фамилия-ученика 
   на облачном диске в личной папке 7info-ВашаФамилия
2. Открыть файл Введение, выделить весь текст, скопировать его и вставить в файл Реферат-фамилия-ученика
3. Перед текстом написать заголовок Введение
4. Аналогично скопировать и вставить заголовки для всех остальных 6 файлов
5. Установить параметры страницы (Файл  –> Настройки Страницы):
   • Формат страницы — А4
   • Поля страницы: верхнее и нижнее - 2 см; левое - 3 см; правое - 1.5 см (Учтите, что разделителем является точка)
   • Верхний колонтитул (Вставка –> Колонтитулы   –> Верхний  –> Изменить для 1 страницы  –>  Не показывать) содержит тему реферата (Times New Roman; кегль (размер) - 12 пт, выровнять по центру)
   • Нижний колонтитул (Вставка –> Колонтитулы –> Нижний) содержит номер страницы (Вставка –> Номера страниц  –> Номер в нижнем правом углу,
     Не показывать на 1 странице, Начальное значение 1)
6. Вставить Титульный лист (Вставка –> Пустая страница CTRL+Enter). Текст ввести с рисунка Титульный лист. Титульный лист — без верхнего и нижнего колонтитула. Титульный лист является страницей 1 документа, но номер на нем не ставится!!

III. Оглавление (Создавать в облачном редакторе)

1. До создания оглавления необходимо отформатировать заголовок каждого логического блока:
   Выделить заголовок –> Меню –> Стили абзацев –> Заголовок 2
2. Установить курсор на странице Введение, перед заголовком.
   Меню –> Вставка –> Оглавление –> С номерами страниц –>ОК
3. Проверить, что оглавление разместилось перед Введением. Если вас не устраивает расположение оглавления, отменить вставку оглавления, найти новое место для размещения оглавления, повторно вставить оглавление
4. После внесения любых изменений в структуру документа, надо обновлять оглавление

2. Работа на ПК: Оформление реферата по выбранной теме

I. Создать  файл с именем: Реферат-фамилия-ученика 
на облачном диске в личной папке 7info-ВашаФамилия

II. Объем реферата – не менее 4 страниц. Текст не должен содержать орфографических, синтаксических ошибок и ошибок набора текста. Желательно, чтобы текст содержал маркированные или нумерованные списки и иллюстрации.

Текст реферата должен состоять из нескольких логических блоков. Каждый блок начинается с новой страницы,  например:

Титульный лист

Оглавление

Введение

Глава 1 

Глава 2

Глава 3

Глава 4

Заключение

Список литературы и Интернет-ресурсов

Каждый блок начинается с новой страницы. Для перехода на новую страницу нажмите две клавиши: Ctrl+Enter.

Каждый блок, кроме Титульного листа, должен иметь заголовок

Те, кто выбрал свою тему, сами придумывают заголовки

III. Текст необходимо отформатировать в соответствии со следующими требованиями

1. Перед новым форматированием нужно очистить старое форматирование
   (значок в облачном редакторе)
2. Установить режим отображения непечатаемых символов
   (Меню –> Вид –> Показывать непечатаемые символы)
3. Установить параметры основного текста (Искать иконки на панели инструментов):
   • гарнитура шрифта – Times New Roman;
   • кегль (размер) - 14 пт.
4. Установить параметры абзаца (Искать иконки на панели инструментов):
   • выравнивание основного текста – по ширине 
   • списки — по левому краю;
   • красная строка (первая строка абзаца)(Формат –> Выравнивание и отступы  –> Настройка отступов –>Специальный отступ  –> Первая строка –> 1,25 см –> Применить;)
   • межстрочное расстояние — 1 - 1,15 (Формат –> Интервалы между абзацами или строками);
   • все прочие отступы нулевые.
5. Установить параметры страницы (Файл  –> Настройки Страницы):
   • Формат страницы — А4
   • Поля страницы: верхнее и нижнее - 2 см; левое - 3 см; правое - 1.5 см (Учтите, что разделителем является точка)
   • Верхний колонтитул (Вставка –> Колонтитулы   –> Верхний  –> Изменить для 1 страницы  –>  Не показывать) содержит тему реферата (Times New Roman; кегль (размер) - 12 пт, выровнять по центру)
   • Нижний колонтитул (Вставка –> Колонтитулы –> Нижний) содержит номер страницы (Вставка –> Номера страниц  –> Номер в нижнем правом углу,
     Не показывать на 1 странице, Начальное значение 1)
6. Вставить Титульный лист (Вставка –> Пустая страница CTRL+Enter). Текст ввести с рисунка Титульный лист. Титульный лист — без верхнего и нижнего колонтитула. Титульный лист является страницей 1 документа, но номер на нем не ставится!!

IV. Список литературы и Интернет-ресурсов содержит:

1. Ссылки на печатные информационные источники (фамилия, инициалы автора, название цитируемого источника, том, часть, выпуск, издательство, год, страница).
2. Ссылки (Вставка –> Ссылка) на Интернет-ресурсы: URL документа, [Электронный ресурс]. Дата обращения дд.мм.гггг

Пример оформления:

V. Оглавление (Создавать в облачном редакторе)

1. До создания оглавления необходимо отформатировать заголовок каждого логического блока:
   Выделить заголовок –> Меню –> Стили абзацев –> Заголовок 2
2. Установить курсор на странице Введение, перед заголовком.
   Меню –> Вставка –> Оглавление –> С номерами страниц –>ОК
3. Проверить, что оглавление разместилось перед Введением. Если вас не устраивает расположение оглавления, отменить вставку оглавления, найти новое место для размещения оглавления, повторно вставить оглавление
4. После внесения любых изменений в структуру документа, надо обновлять оглавление

Домашнее задание - подготовиться к защите реферата

Закончить форматирование реферата на Google-диске. 

Обязательно закончить оглавление! 

Подобрать иллюстрации и вставить иллюстрации в реферат на Google-диске (желательно)

Подготовить выступление для защиты реферата (3 минуты)

Выступление должно быть коротким.
Автор реферата должен кратко рассказать о своей работе. Не читать по бумажке, а рассказывать

• Назвать тему реферата
• Рассказать, почему ему нравится эта тема
• Кратко рассказать о самом интересном в реферате.
  Например, если реферат о музыкальных группах, то перечислить все выбранные группы и подробно рассказать об одной группе.
• Ответить на вопросы, если они будут 

Как образец очень хорошо выполненного реферата можно посмотреть работу
  Чиркиной Софьи ( 2018 год)